ARTÍCULOS

 

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Como docente tenemos el compromiso de informar a la institución, a las familias y a la sociedad, sobre los avances y los resultados de los aprendizajes de los alumnos los cuales se pretenden ser siempre positivos...

por: Rafael Andrés Otero Ávila

Concepto de la evaluación

Al consultar la definición de la palabra evaluación en el Diccionario de la lengua española, es posible encontrar las siguientes definiciones:
“Estimar, apreciar, calcular el valor de algo” / “Estimar los conocimientos...

por: Rafael Andrés Otero Ávila

Propósitos y funciones de la evaluación

A pesar de que la deserción escolar es en sí misma una clara alusión a la violación de un derecho consagrado en las leyes colombiana... en su artículo “La deserción escolar”, en Colombia este fenómeno se ha venido acrecentado.

por: Rafael Andrés Otero Ávila

La deserción: fenomeno mitigable...

Formar lideres es indudablemente uno de los objetivos de la educación. Así, es una gran responsabilidad la que poseen los entes educativos frente a esta importante tarea: <formar líderes, pero buenos lideres>.

por: Rafael Andrés Otero Ávila

El paradigma educativo en la formación de lideres

Para dejar expuestos los problemas que se pueden presentar en el proceso de la evaluación, invito a los lectores a que partamos de la función básica de evaluar: “favorecer el mejoramiento en el proceso de enseñanza y de aprendizaje”.

por: Rafael Andrés Otero Ávila

Algunos problemas en la evaluación: propuestas para solucionarlos

Antes de iniciar un proceso de evaluación es importante definir los objetivos que se desean alcanzar con este. Ciertamente, el no tener claro lo que se desea con el proceso de enseñanza-aprendizaje..

por: Rafael Andrés Otero Ávila

Los parametros a evaluar en la educación